Пропустил вчера интересное
Оказывается наш Министр культуры, ошеломлён, написал слово «оказывается», что лишь 8% людей может отличить фейк от правды, в контексте получения информации.
В результате, министр пришёл к выводу, что на уровне ВНО нужно вводить ещё и предмет - медиаграмотность.
Интересно, кто будет и как оценивать результат тестов по медиаграмотности? Кто будет толковать, что фейк, а что нет?
Также, нам сказали, что нужно воспитание способности критически мыслить - это важный шаг на пути борьбы с дезинформацией.
В конце соглашусь с господином Бородянским, что способность критически мыслить - это важно. Даже скажу, что очень важно. Вот только есть несколько нюансов:
Умение критически мыслить нужно не у взрослых воспитывать, а начиная с детского возраста, а также, очень вероятно, если люди начнут критически мыслить в подавляющем большинстве, то такие министры будут искать себе работу в другом месте.